Ochiq ilmiy maqolalar

TYUTORLIK FAOLIYATINI TASHKIL ETISHNING NAZARIY VA PEDAGOGIK ASOSLARI

Muhammadzoxid Abduqodirov

Mazkur maqolada oliy ta’lim tizimida tyutorlik faoliyatining mazmun-mohiyati, uning nazariy asoslari hamda pedagogik imkoniyatlari yoritilgan. Tyutorning talaba shaxsini har tomonlama qo‘llab-quvvatlash, ta’lim jarayoniga moslashuvini ta’minlash, akademik va ijtimoiy rivojlanishiga ko‘maklashishdagi o‘rni ilmiy-pedagogik nuqtayi nazardan tahlil qilingan. Shuningdek, tyutorlik faoliyatini samarali tashkil etishning tamoyillari, metodlari va zamonaviy yondashuvlari bayon etilgan. Maqolada kompetensiyaviy yondashuv, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim va mentorlik texnologiyalarining tyutorlik faoliyatidagi ahamiyati asoslab berilgan.